BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ MEMNUNİYET ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI

Bu araştırmada ortaöğrenimde öğrenim gören öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersi memnuniyet düzeylerini belirleyen geçerli güvenilir bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya Siirt Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda % 53,9’u (n=261) erkek, 46,1’i (223) kız öğrenci olmak üzere toplam 482 katılmıştır. Ölçme aracı geliştirilirken 34 maddelik havuz oluşturulmuştur. Ölçek formu daha sonra açımlayıcı faktör analizi uygulanmış ölçek formundan gerekli koşulları sağlamayan 12 madde çıkarılmıştır. AFA sonucunda “Öğretmen Memnuniyeti”, “Tesis Spor Malzemesi Memnuniyeti” “ Ders olarak 3 boyutlu 22 maddeden yapı oluşmuştur. memnuniyeti” boyutunun açıkladığı varyans oranı 38,013, 10,821 son “Ders İçerik ise 6.449 olduğu tespit edilmiştir. yapının sınanması için yapılan doğrulayıcı formunun kabul edilebilir değerleri taşıdığı Beden ölçeğinin boyutunda cronbach alpha değeri 0,921, malzemesi” 0,892 0,919 “Beden Eğitimi Dersi Memnuniyet Ölçeğinin” sonucuna varılmıştır.